Haber Merkezi
Kıbrıs Cumhuriyeti Eğitim Bakanlığı Çarşamba günü yaptığı açıklamada, çalışan ebeveynleri desteklemek amacıyla öğleden sonra ve yaz okullarının çalışma saatlerinin uzatılması konusunda Meclis’te uzlaşıldığını duyurdu.
Meclis’in ilgili eğitim komitesi kararına göre, isteğe bağlı öğleden sonra okulları Eylül ayında başlayacak ve Haziran sonunda sona erecek. Yaz okulları ise normal okulların kapanmasından sonraki ilk Pazartesi günü açılacak ve Temmuz ayı sonuna kadar faaliyet gösterecek.
Buna ek olarak, engelli çocuklara sadece okul yılı boyunca değil, yaz aylarında da eğitim asistanı sağlanacak.
Yeni değişiklik önümüzdeki hafta genel kurula sevk edilecek.
Çarşamba günü yapılan oturumun ardından konuşan milletvekilleri, revize edilen programın ailelerin farklı programlarına uyum sağlayacağını ve ebeveynlerin iş sorumlulukları ile çocuklarının eğitim ihtiyaçlarını dengelemelerine olanak tanıyacağını belirtti.
Meclis Eğitim Komitesi Başkanı DİKO Milletvekili Pavlos Mylonas, öğleden sonra okullarının faaliyet süresinin uzatılması ve arttırılmasının, cep telefonu yasağıyla birlikte alınan en önemli kararlar arasında yer aldığını söyledi.
DİSİ Milletvekili Prodromos Alambritis de yaptığı açıklamada, yeni onaylanan öğleden sonra okulları programının bu eğitim döneminden itibaren uygulanacağını belirtirken, bu adımı “doğru yönde atılmış bir adım” olarak nitelendirdi.
AKEL Milletvekili Hristos Hristofidis ise söz konusu tedbirin partisinin bir önerisi olduğunu vurguladı. Hristofidis ayrıca enflasyon ve artan maliyetlerle etkin bir şekilde mücadele edebilmek için çocuk yemeklerine verilen devlet desteğinin arttırılmasına ilişkin bir başka önerilerini de yineledi.
EDEK Milletvekili Andreas Apostolou’ya göre öğleden sonra okullarının süresinin uzatılması hükümete 1 milyon Avro’nun üzerinde bir maliyet getirecek.
DİKO Milletvekili Alekos Tryphonides ise kırsal bölgelere atıfta bulunarak öğleden sonra okullarının genişletilmesinin teknik okulların yanı sıra köyleri ve uzak bölgeleri de kapsaması gerektiğini belirtti.
